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积木宝贝系统登录,积木宝贝早教收费标准

​​​​​​​12349人已围观日期:2024-04-14

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  • 积木宝贝的课程体系
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    积木课ANGEL GYM课是积木宝贝课程体系的核心部分,适合6个月-6岁宝宝,共分为八个学阶。以宝宝入学前的测量结果为基线,以体能训练为主、智能与心理训练兼顾,使用国际顶级教具,实施针对性的授课,通过大运动和精细动作等有目的的训练,增强宝宝身体机能的适应性,让宝宝获得平衡、耐力、灵敏、柔韧、速度、力量等多方面的发展,帮助宝宝建立良好的自尊心、自信心、毅力、控制力。
    Angel Gym&Level 1(6-8个月)动物体验
    阶段主题:通过模仿可爱小动物的各类基本动作,在游戏训练中进行初期的综合学习体验
    课程内容:此阶段宝宝身体发育快,需要足够的活动拓展空间。为此,本阶段课程主要引导宝宝模仿毛毛虫、小乌龟、小鸭子、小青蛙等各种小动物,进行基本动作的游戏训练,包括各种伸展与屈体动作,婴幼儿瑜伽与抚触,以及运动过程中寻找、分辨并借助必要工具到达目的地等一系列综合学习体验。
    培养目标:通过认识各躯体部位,增强宝宝自我认识;通过让宝宝爬行高低、大小不同的软包和器械,培养宝宝肌肉力量、协调性和灵活度,丰富宝宝感知觉的体验;通过家长与宝宝的互动,增进亲子情感,培养宝宝对外界的信任感;通过寻找既定目标的过程,培养宝宝的自控力、探索精神,从而增强宝宝的勇气,建立宝宝的自信心。
    Angel Gym&Level 2(9-11个月)玩具探索
    阶段主题:借助各类玩具和专业教具,在蹒跚学步中进行外界的初步探索
    课程内容:进入阶段二的宝宝能尝试站立和行走。本阶段课程以积木宝贝独有的由ITLA唯一授权的国际顶级教具(各式硬质球、软包及体操器材等)为载体,让宝宝锻炼仰躺、爬、坐、扶物站立等大动作,抓、拿、捏等精细动作以及各种组合动作。
    培养目标:通过各种辅助教具,鼓励宝宝的好奇心,增进宝宝的手眼协调和肢体协调能力;帮助宝宝建立起重要的活动技能,训练初步的行走技巧;强化与外界的互动,培养注意力,塑造安全感、信任感、控制感等优良心理品质。
    Angel Gym&Level 3(12-17个月)韵律互动
    阶段主题:以歌谣和游戏为载体,在韵律中尝试与外界建立互动关系
    课程内容:处于第三阶段的宝宝行走能力进展迅速,平衡能力、空间意识、用手能力、语言能力均进入黄金期。因此,具体课程以经典的中英文歌曲为主线,以趣味游戏的方式,将宝宝置身于一个多维度空间,训练宝宝抓、钻、爬、行走、弹跳、平衡身体等动作和动作组合,并在游戏中建立伙伴关系。
    培养目标:通过中英文歌曲与互动游戏相结合的浸入式环境,开发宝宝的视觉和听觉能力;通过舞蹈环节和肢体练习,辨识人物特征、训练宝宝的次序性和方向感;通过互动交流的游戏活动,加强宝宝的语言和社交能力、空间感知;培养宝宝情绪调节与控制能力。
    Angel Gym&Level 4(18-23个月)概念认知
    阶段主题:把尺寸不一的专业教具作为概念载体,在规则游戏中进行初级的概念认知
    课程内容:此阶段的宝宝,有目的的扔、踢、跑等能力有所提高,好奇心和探索精神明显增强。为此,课程引入平衡木、斜坡软包以及大量尺寸不一的立体软包和器械,一方面训练宝宝上下攀爬、悬吊、跳跃、平衡行走等力量和技巧,另一方面增加初级的认知、逻辑概念辨认等内容。
    培养目标:通过运动游戏中的大小、上下、左右等规则系统引入,训练宝宝对基础概念的认知,培养宝宝初步的规则意识和逻辑思维;通过游戏互动与配合,培养宝宝解决问题的能力,并建立宝宝竞争与合作意识。
    Angel Gym&Level 5(24-29个月)交通想象
    阶段主题:将专业教具组合假定为日常交通工具,在无实物联想游戏中拓展想象力
    课程内容:本阶段的宝宝,大动作得到了较为全面的发展,大动作熟练度、精细动作及操作技巧的培养成为此阶段重点。此阶段课程,从器械运动转换为宝宝的自身运动,以自行车、汽车、火车等常见交通工具为载体,进行探险、体操、角色扮演等活动,让宝宝置身于唱歌、跳舞、软包游戏、器械操作等丰富多彩的游戏氛围中。
    培养目标:通过无实物的联想游戏,建立了宝宝的符号联想能力;通过模仿和角色扮演,培养宝宝观察力和事物的认识能力;通过具有一定难度的挑战性运动项目,培养宝宝的独立性和自主探索精神,帮助宝宝培养自我意识,建立良好的自信心和自尊心。
    Angel Gym&Level 6(30-35个月)角色交往
    阶段主题:采取扮演动物的游戏方式,在深化认知的过程中培养社会交往技能
    课程内容:这个阶段的宝宝非常渴望探索,希望参加各种探索活动。因此,本阶段课程主要让宝宝扮演动物角色,探索动物世界,了解各种动物的特点及其生活习性,模仿动物运动方式,并引导宝宝建立关爱动物的情感。同时,本阶段开始,老师开始更多地鼓励宝宝与老师、同伴交流,父母的课堂参与逐步减少。
    培养目标:通过深入的探索式学习,增长宝宝对于动物世界的认知;通过更为复杂的模仿,完善宝宝体能,培养宝宝的创造力;通过强化师生互动和伙伴关系,借助大量假装游戏,帮助宝宝树立合作意识,逐步养成独立自主的品格;通过正确引导,激发宝宝学会爱和分享,促进亲社会行为发展。
    Angel Gym&Level 7(36-47个月)场景逻辑
    阶段主题:结合日常生活小事件,在真实的故事情节发展中建立逻辑思维能力
    课程内容:本阶段起,宝宝开始独立上课了!这是建立宝宝自尊、自信的关键时期。本阶段课程为宝宝提供了学习独自面对压力、迎接挑战的机会,包括日常生活场景的各类角色扮演,如借阅图书、商场购物、消防演习、独自乘车、野外露营、公众演讲等。
    培养目标:通过角色扮演,增加社会生活常识,提升生存技巧,同时激发想象力;通过渗透在角色扮演中的演讲演示,发展自我意识和自我表达能力,建立胆量和自信心,培养秩序感;通过伙伴之间的人际交往,初步掌握社会技能,学会换位思考和分享,增强问题解决能力。
    Angel Gym&Level 8(48-72个月)环游创造
    阶段主题:围绕各国文化与特色,在虚拟的环球旅行中充分开发创造力
    课程内容:此阶段宝宝基本运动的协调性、耐力和熟练程度均有较大提高,重点是要从体能和社交方面进一步完善各项技能,为之后参加团体运动做准备。具体课程以世界各国文化风情为载体,借助丰富的教辅工具,带着宝宝按文化主题的方式去环游世界,比如到土耳其烧烤、去巴西踢足球、在美国跳西部牛仔舞等等。
    培养目标:旅行中的复杂游戏,帮助宝宝进一步完善和熟练掌握大动作能力,为宝宝之后参加团体运动做准备;在环球旅行中,激发宝宝的想象力,为宝宝建立过去、现在和未来的时间概念,培养宝宝的想象力和创造力,引导宝宝学习倾听、服从指令、团队合作,树立宝宝的团队合作意识和集体精神。丰富宝宝的多种体验。 Baby Music课共计三个学阶,适合1-6岁宝宝,以训练心理能力为主,兼顾体能和智能发展。采用适合宝宝身心发展的、全球最流行的各种音乐风格的歌曲,让宝宝从小接触生活化的音乐,每一节音乐课程都是一段发现和冒险的旅程。课程通过游戏的方式进行,培养宝宝的自我意识,帮助宝宝建立良好的安全感、信任感和控制感。
    Artistic Exploring&Level 2(25-36个月)艺术融合
    阶段主题:通过音乐感知、自主的乐器探索、舞蹈动作尝试等,让宝宝融入在丰富的艺术氛围
    课程内容:此阶段宝宝逐渐能够完成较有难度的动作及技巧,为此,家长角色减弱,课程设置突出宝宝的主动性,要让宝宝随着音乐真正动起来。课程以大调、小调、音阶、速度变化、音乐剧等音乐形式和内容为媒介,让宝宝真正在音乐中随心而动,进行充分的自我表达。
    培养目标:通过让舞蹈、拍打节奏、敲打乐器,锻炼肢体平衡能力、手指灵活性及手眼协调性,发展宝宝行走和跑跳能力;通过让宝宝拍打和感知不同风格的音乐,培养宝宝识别能力;通过让宝宝敲打乐器、舞蹈,培养宝宝自我控制能力。
    Artistic Exploring&Level 3(37-60个月)艺术基础
    阶段主题:通过对基本乐理、乐器、歌舞的理解和学习,为宝宝的成长植入基础的艺术基因
    课程内容:此阶段宝宝独立性逐渐增强,此时家长角色淡出,宝宝要独立上课了。此阶段课程仍以乐理和中西方各类音乐类型为媒介,互动游戏、角色扮演、歌唱与舞蹈的环节增多,在实践中引导宝宝学会理解音乐中的规则,并去区分、辨别音乐中的不同元素。
    培养目标:通过让宝宝演奏乐器、舞蹈各种动作、表演歌剧,锻炼四肢协调能力及手眼脚协调性,发展宝宝肢体运动能力;通过让宝宝演奏乐器和表演歌剧,培养宝宝记忆力、想象力和创造力,发展宝宝思维能力;通过让宝宝舞蹈、表演和演奏,培养宝宝情绪表达、调节和控制能力。 Creativity Arts课是国内表现手段最为丰富的创意课程,适合2-6岁宝宝,共分为探索、想象、创造三大阶段,以培养宝宝智能为主、体能与心理兼顾。借助游戏的方式,以音乐为媒介,以艺术为手段,通过制造丰富的感官体验环境,让宝宝在“玩中学”和“做中学”,全面激发宝宝的创新精神和自我表达能力。
    Creativity Arts&Level 1认知
    阶段主题一:自然元素
    课程内容:宝宝们对水、沙子、泥巴、动植物等有一种与生俱来的亲近感,结合宝宝的天性,在喧嚣的都市,给宝宝一次亲近、认识大自然的机会。以水、沙子、泥巴、草木、动物、建筑物、季节等为主题,让宝宝初步感知所生活的这个世界,并将大自然的素材作为创作工具,比如以沙子作画,拿泥巴来雕塑等,将自己眼中的大自然以自己的方式再现出来。
    培养目标:通过利用自然素材进行简单的制作和绘画,锻炼宝宝手臂力量、手指灵活性及手眼协调性,培养宝宝感知觉和观察力,激发宝宝自主探索的兴趣。
    阶段主题二:平面与空间
    课程内容:从美丽的星空到广袤的大地,帮助宝宝拓展视角,更深入地去探索所处的世界。如星星眨眼、飞机和宇宙飞船升空等发生在天上的奥妙现象,如海洋航行、蚂蚁搬家、老鼠打洞等发生在地上的神奇事情,并利用创作工具将其探索的收获表现出来。
    培养目标:通过平面绘画和立体制作,锻炼宝宝手指灵活性及首演协调性和手腕力量;通过平面与空间的对比,让宝宝认知两者,拓展宝宝的视野,并进一步培养宝宝的探索意识。
    阶段主题三:日常生活
    课程内容:围绕衣、食、住、行,将宝宝的视线,从大自然拉回到自身,进一步拓展宝宝对于生活的观察深度。课程主题从家里的摸样、色彩,延伸到出门常见的交通工具,从自己的生日,扩展到自己和他人的联系。
    培养目标:通过手工制作与绘画身边事物,培养宝宝自我意识,同时引导宝宝认识到外界事物的差异性,发展宝宝的观察力与想象力。
    Creativity Arts&Level 2 想象
    阶段主题一:情景扮演
    课程内容:本课程为积木宝贝独有的故事课程,配合专门研制的教辅工具,带着宝宝通过歌曲、舞蹈、角色扮演、情景表演以及其他富于想象的活动,来进行故事情景的再现。
    培养目标:通过歌曲舞蹈等艺术形式,帮助宝宝进行艺术想象和情感体验,一方面充分拓展宝宝的想象力和自我表达能力,同时在角色扮演过程中进行团队合作,了解责任和义务,学会基础的沟通方式,懂得关爱和分享。
    阶段主题二:故事再现
    课程内容:结合积木宝宝的情景故事系列,帮助宝宝用绘画、涂鸦、雕塑、素描、浮刻、印花、纺织等专业的艺术手法和技能,通过手指画、创意画、色彩画、水墨画、工艺画等丰富多彩的绘画内容,将故事角色人物展示出来,并尝试在原有故事基础上进行设计创造。
    培养目标:通过多形式多角度的艺术创作,充分开拓宝宝的想象力和创造性思维能力,鼓励宝宝的探索精神和自我表达能力,在对外界全方位认知的基础上,提高宝宝的自信心和情绪表达能力。
    Creativity Arts&Level 3 创造
    阶段主题一:科学世界
    课程内容:帮助宝宝科学地认识这个世界,大到太阳星系,小到人体骨骼,抽象到物质的不同形态和转化方式,具体到生活中各种常见物体成因等。在此基础上,引导宝宝利用丰富手工素材,与小伙伴合作,一起进行创造,包括亲手DIY星球模型、美食、小动物、小日用品等。
    培养目标:通过设计与制作各种科学机械模型,让宝宝了解科学机械原理,在实践中培养宝宝的创造力;通过设计过程中面对问题、解决问题、与人沟通以及设计结束后的当众展示作品环节,培养宝宝独立自信、善于思考、有效沟通与自我表达的能力。
    阶段主题二:艺术殿堂
    课程内容:帮助宝宝用审美的眼光看待这个世界,从古代世界文明,到现代世界风情,从世界人文遗产,到现代化时尚建筑、美食、服饰、绘画等艺术,让宝宝徜徉于艺术殿堂,并能亲自去体验和亲手制作具有异域风情的手工饰物、服饰等。
    培养目标:通过体验各国风土人情,为宝宝提供一个更宽阔的视野,给予宝宝古典与现代融合的人文艺术气息的熏陶,帮助宝宝初步建立更高一层次的对于“真、善、美”的认知,进一步提升宝宝探索未知世界的热情、对外界的想象力,激发宝宝的创作欲望。

    积木宝贝24节课多少钱

    至少要1000左右吧24是5700+,48是8800,我现在转卖51节课时8500

    积木宝贝早教都有哪些课程?

    S Gymangel Sporting 积木运课       全新积木运课环节特色化游戏经典化其宝宝喜积木魔盒、安全岛游戏、社交游戏、体能挑战区游戏等更家喜积木知识角、理拓展区游戏等其安全岛游戏提早教新理念--亲竞赛父母游戏升级课程静结合增强亲陪伴续航能力宝宝玩父母更适合现代家庭课需求套课程代表积木宝贝早教行业科性、趣味性领先性 E Artistic Exploring 艺术探索课        课程全面覆盖3月-6岁7阶划原艺术探索课程强调音乐孩理拓展功能基础更新经典童谣、宝宝歌剧、手偶剧场、音乐绘本等寓教于乐环节仅体现音乐艺术真魅力更积木宝贝提倡理建构用音乐式体现让家看宝宝变化自收获套音乐课程积木宝贝与澳利亚BLMF联合发与推广全球独家宝宝歌剧主题音乐课程 T Creative Thinking 创意百科课       根据课排课需求结合市场反馈课程由原9阶合并4阶其主体内容保留原课程丰富彩增加100套课程材料包通总部组织全宝宝作品联展家庭作业与实践、课程目标、作品展示等面做更符合宝宝龄发展更适合家卷入优化升级让父母育科变简单

    积木宝贝儿歌attention please come to attention

    C

    新建中心积木宝贝国际早教中心还可以报名吗?

    导语:山东在我国每年都是属于高考大省,而在山东省内也有不少的高等院校,那么在山东众多的大学之中专科大学有哪些呢?下面就整理了2019山东所有专科大学排名及分数线给各位学子和家长们作为参考!
    一、烟台黄金职业学院
    在2019山东所有专科大学排名及分数线中这素所学校成立于2016年,不过在短短几年的发展中,学校在专业的设置上更能与时俱进,并且有着先进的教学和实践设备,其矿山地质专业、矿山测量专业等专业还有着自己独有的实训中心。
    二、日照航海工程职业学院
    这所学校创办于1998年,在山东当地是唯一一所有着培养高级船员资格高等职业院校,目前学校在很多的专业上也都设有大型现代化的实训中心,所以每年毕业的学生在综合素质上都是非常高的。
    三、菏泽职业学院
    菏泽职业学院创建于2013年,目前学校在计算机应用技术、会计电算化等专业上都是很有竞争力的,而且其师资队伍的教学水平都是极高的,在加上多层次的学历获取模式,每年都是当地热门的报考专科大学之一。
    四、青岛远洋船员职业学院
    这所创办于1976年的学校主打的专业是理工类的,其比较推荐的专业有航海技术、轮机工程等专业,配合高水平的教育设备和师资队伍,每年向社会输送了不少的高素质紧缺型的专业人才。
    五、青岛职业技术学院
    此所专科大学在当地属于综合实力比较强的,创办至今学校的专业种类在不断的增多,而且每个专业的课程设置也在不断的与时俱进,注重学生综合素质的培养,所以学校每年也都收获了不少的殊荣。
    六、莱芜职业技术学院
    在2019山东所有专科大学排名及分数线中这所学校在专业的设置的实训中心设置上就有近百所,其一共有软件技术、生物制药技术等37个热门专业,高水平的教育每年学校的学生在各大奖项中都有获得不少的荣誉。
    七、烟台职业学院
    烟台职业学院创办于2001年,学校的办学实力很强,在专业及课程的设置上也很是丰富且和社会发展的需求稳步结合,在加上高水平的教师队伍,其每年毕业的学子就业率基本上都保持在了95%左右。还是去化学岛网站自己下载吧……
    http://www.icholand.net你好
    1、日本需要先办理【在留资格认定证明书】,4月生是在2月上旬左右(还有更早的,但是语言生晚)开始发到学校,然后学校寄给你要5天左右(因为一般涉及汇学费)。
    2、拿到在留资格后,通过代办机构(必须)向日本驻华大使馆或者各地的领事馆申请签证,现在都是7天出签(4个工作日审核+递交日+周末)。
    3、日本留学签证分为上述两步。只能一步步走。首先要把材料寄到学校,由学校为你申请在留,至于什么时间递交到学校,学校什么时间递交到入管局,这个没有确切答案,各学校和各入管各自为政。一般来说4月生申请者在11月份就要把材料寄到学校,12月份估计有些晚。问问你申请的学校吧。
    4、如果没有意外,3月分完全可以取得签证。
    ---非专家

    积木宝贝国际早教中心什么时候成立的

    2010年8月在太原首家试验店启动,2011年12月北京旗舰店成立